佘双好：提升思想政治理论课教学质量的规律探讨

  摘    要：思想政治理论课教学是一种特殊的教学活动，它既要遵循教学活动一般规律，也要遵循思想政治教育特殊规律。因此，提升思想政治理论课教学质量，必须遵循思想政治理论课教学过程的特殊规律。具体来说，要遵循科学性与意识形态性相统一的规律、教学与教育相结合的规律、主导性和多样性相结合的规律、主导性与主体性相结合的规律、显性教育与隐性教育相一致的规律、“知”“行”辩证统一的规律，才能使思想政治理论课教学质量得到明显提升。

全文刊发于《中国高校社会科学》2018年第2期